De certa forma adiantando a temática do meu trabalho, juntamente com o Luciano, sobre sistemas top-down, bottom-up e redes rizomáticas, coloco aqui um link para uma reportagem que o Fantástico, da Rede Globo, exibiu em 07/10.
A reportagem mostra um teste feito com 3 gerações de pessoas: uma adolescente, uma pessoa adulta e uma pessoa idosa. O teste consistia em fazer com que a pessoa tivesse que ler uma reportagem na internet, ver uma notícia na televisão e ouvir música.
Assim que se passaram alguns minutos essas pessoas foram perguntadas sobre detalhes de cada informação e, surpresa - ou nem tanto - a adolescente se saiu melhor, lembrando de mais detalhes de cada coisa.
O teste comprovou que as novas gerações conseguem consumir mais informação ao mesmo tempo, já que estão nascendo num mundo onde tudo acontece ao mesmo tempo, e a internet é a grande responsável por isso.
No fim do vídeo a adolescente submetida ao teste faz um comentário sobre o fato de que as novas gerações serão ainda mais capazes de processar muitas informações ao mesmo tempo, por pura questão de costume.
No link da reportagem dá pra assistir ao vídeo também. Interessante ver e analisar para que ninguém fique pra trás, afinal a partir de agora temos que pegar o consumidor pelo laço, já que ele não fica mais parado no tempo.
Reportagem Fantástico - Teste com três gerações
skip to main |
skip to sidebar
Graduada em design gráfico, pós-graduada em Gestão Estratégica da Informação e mestre em Educação Tecnológica.
Leciono Design da Informação e Design de Interfaces na FUMEC, e Design Gráfico Ambiental e Design de Interfaces na UEMG.
Fui ilustradora da Editora Abril de 2001 a 2003. Em 2001, eu e dois sócios criamos a Quinto Elemento - design da informação (http://www.5e.com.br/), onde construímos um vasto portifólio em Educação a Distância e Comunicação Corporativa. Meus objetos de pesquisa: interação mediada por computador, cibercultura, sustentabilidade e infodesign.
Este blog pertence aos alunos do curso de Design Gráfico, disciplina Design de Interfaces Digitais I, da FUMEC. Nele são compartilhadas informações e experiências vividas em sala de aula e no cotidiano. Bom trabalho! Denise Eler (professora) D♥
Twitter Updates
MANTENHAM-SE ATUALIZADOS. É SÓ ASSINAR OS PODCASTS E OUVIR NA SUA MÁQUINA.
Arquivo do blog
Subscribe Now: Feed Icon
Pippo Lionni
Profª Denise Eler - Petit résumé ;-)
Graduada em design gráfico, pós-graduada em Gestão Estratégica da Informação e mestre em Educação Tecnológica.
Leciono Design da Informação e Design de Interfaces na FUMEC, e Design Gráfico Ambiental e Design de Interfaces na UEMG.Fui ilustradora da Editora Abril de 2001 a 2003. Em 2001, eu e dois sócios criamos a Quinto Elemento - design da informação (http://www.5e.com.br/), onde construímos um vasto portifólio em Educação a Distância e Comunicação Corporativa. Meus objetos de pesquisa: interação mediada por computador, cibercultura, sustentabilidade e infodesign.
2 comentários:
A impressao que tenho é que a geração de vocês consegue prestar certa atenção a varias coisas ao mesmo tempo, mas falha quando reflexões mais profundas são demandadas.
Ou seja, vocês tem uma visão panorâmica das coisas, mas rasa.
é, isso pode ser um problema grande mesmo. se você divide suas atenções para muitas coisas você não se aprofunda em nada e tem argumentos mais rasos e quase superficiais.
Postar um comentário